Pada artikel ini saya tuliskan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pelajaran bahasa daerah kelas 6 enam berdasarkan Standar isi yang telah disusun oleh Ibu Dr. Hj. Kembong Daeng, Ada baiknya standar isi ini kita jadikan panduan dalam mengajar bahasa daerah, karena tentu ini telah melalui penelitian yang panjang sampai akhirnya standar isi ini dapat dirampungkan. Saya sendiri memberi apresiasi yang sangat tinggi kepada beliau. Saya kenal beliau sejak SMP, bukunya telah dipakai oleh guru saya waktu itu untuk mengajarkan pelajaran bahasa daerah makassar kepada kami. Kini saya sudah jadi guru pun masih menggunakan buku beliau. Teriring doa, semoga beliau sehat dan karyanya menjadi amal jariah. Sengaja saya menuliskan kelas half-dozen enam saja agar artikel ini tidak terlalu panjang dan mudah dicari. Untuk kelas lainnya saya telah tuliskan di artikel lain. BACA JUGA Kurikulum Bahasa Daerah Makassar Kelas 5 lima Sekolah Dasar Berikut berturut-turut Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pelajaran Bahasa Daerah kelas six enam Standar Kompetensi Lulusan Sikap Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, jujur, dan bertanggung jawab dalam berinteksi secara efektif dengan lingkungan Pengetahuan Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain. Keterampilan Memilki kemampuan berpikir dan bertindak yang produktif, kreatif, dan inovatif dalam ranah abstrak dan konkret sesuai dengan tugas dan peran yang dibebankan kepadanya Kompetensi Inti 1 Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dinautnya two Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun peduli, dan pervaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain. 4 Menyajikan pengetatuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia Kompetensi Dasar Semester 1 Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya Memiliki sikap positif bangga dan cinta terhadap bahasa, sastra, dan budaya Makassar Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar Mengenal kata ganti dan contoh pemakaiannya dalam kalimat/percakapan bahasa Makassar Mengetahui perbedaan homograf, homofon, dan homonym Memahami perbedaan puisi lama dan dan puisi mod Mengenal kata penghubung dalam bahasa Makassar dan fungsinya dalam kalimat Menulis teks percakapan dan bercakap-cakap dengan menggunakan kata ganti diri dalam bahasa Makassar Menggunakan kata yang berhomograf, berhomofon, dalan berhonim dalam teks sastra maupun nonsastra Makassar Menulis dan membacakan puisi bebas dalam bahasa Makassar Menulis kalimat dan teks cerita Makassar dengan menggunakan kata penghubung yang tepat Kompetensi Dasar Semester two Menerima dan mensyukuri anugrah Tuhan Yang Maha Esaberupa bahasa Makassar sebagai bahasa ibu etnik Makassar Menghargai bahasa, sastra, dan budaya Makassar sebagai nikmat Tuhan Yang Maha Esa yang harus dibina dan dilestarikan oleh pemerintah dan masyarakat pendukungnya Memiliki sikap positif bangga dan cinta terhadap bahasa, sastra, dan budaya Makassar Memiliki perilaku jujur,disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam menjalankan aktivitas sehari-hari Mengungkapkan keinginan, pendapat, dan gagasan dengan menggunakan bahasa Makassar yang santun dan beretika Menjukkan sikap, perilaku, tindakan, dan perbuatan yang mencerminkan karakter dan kepribadian masyarakat Makassar Memahami makna konotasi dari paruntuk kana dalam kalimat bahasa Makassar dan teks aru Mengenal hakikat dan fungsi dowangang Mendeskripsikan istilah adai-istiadat Makassar, nama makanan khas Makassar, pakaian adat, dan alat musik Makassar Memahami pengertian drama Makassar Menyimak pembacaan teks aru dan melantunkan teks aru Membacakan dan menerjemahkan teks dowangang Munulis dan membacakan laporan hasil pengamatan yang berkaitan dengan adat-istiadat Makassar Menulis naskah drama Makassar dan memerankannya Demikian Standar isi untuk kelas half dozen enam semoga bermanfaat